• Grundlagen der Schulbegleitung

    Die Grundlagenschulung stellt die Basis Ihrer Arbeit als Schulbegleiter dar. Sie ist unterteilt in einen theoretischen Teil und einen praktischen Teil. Im theoretischen Teil wird geklärt, was Inklusion bedeutet…


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  • Workshop „Autismus selbst erleben“

    Begleiten Sie einen Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS)? Fällt es Ihnen auch immer wieder schwer, sich in Ihren Schüler hineinzuversetzen und seine Handlungen zu verstehen? Mit diesem Workshop wollen wir…


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  • Workshop Verlaufsberichte in Theorie und Praxis

    Verlaufsberichte schreiben gehört zu den Aufgaben jedes Schulbegleiters. Oft wird das Schreiben als große Herausforderung und Überforderung empfunden. Dabei ist es eigentlich nicht so schwer. In diesem Workshop wollen…


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  • Grundlagen der Schulbegleitung

    Inklusion ist zurzeit ein aktuelles Thema. Doch was bedeutet Inklusion eigentlich und wo ist der Unterschied zur Integration. Nach einer genauen Begriffsklärung schauen wir uns gemeinsam inklusive Bildungssysteme in…


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  • Workshop Verlaufsberichte in Theorie und Praxis

    Verlaufsberichte schreiben gehört zu den Aufgaben jedes Schulbegleiters. Oft wird das Schreiben als große Herausforderung und Überforderung empfunden. Dabei ist es eigentlich nicht so schwer. In diesem Workshop wollen…


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  • Mitarbeitercafé „Gimme a break“! Lass uns reden! oder: Wie sage ich es am Besten?

    Gespräche mit Ihrem Schützling, Lehrern, Eltern und weiteren Menschen innerhalb des Helfersystems  bilden einen großen Teil Ihres Arbeitsalltags. Häufig kommen wir gerade aus schwierigen Gesprächen  mit dem unguten Gefühl, nicht…


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  • Mitarbeitercafé „Gimme a break“! Stresssituationen im Schulalltag

    Eskalierende Konflikte, verbale oder auch körperliche Übergriffe, die Balance zwischen dem Einwirken auf den Schüler und dem Anspruch, den Unterricht nicht zu stören, all das kann sehr belastend wirken….


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  • Workshop Herausforderndes Verhalten bei Schülern aus dem Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung und aus dem Autismusspektrum

    Schreien, spucken, schlagen, weglaufen… das sind nur einige Verhaltensweisen, mit denen sich manche Kinder versuchen verständlich zu machen. Meistens ist die Ursache dafür, dass diese Schüler emotional nicht im…


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  • Workshop Epilepsie – Was Sie schon immer wissen wollten

    In Deutschland sind rund 500 000 Menschen von einer Epilepsie betroffen.  Etwa 5% der Bevölkerung weltweit erleidet in ihrem Leben einen epileptischen Anfall.. Aber was ist eigentlich ein epileptischer…


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  • Workshop Verlaufsberichte in Theorie und Praxis

    Verlaufsberichte schreiben gehört zu den Aufgaben jedes Schulbegleiters. Oft wird das Schreiben als große Herausforderung und Überforderung empfunden. Dabei ist es eigentlich nicht so schwer. In diesem Workshop wollen…


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  • Mitarbeitercafé „Gimme a Break“! Ich-Du-Wir – Unsere Arbeit als Schulbegleiter

    Haben Sie Lust und Zeit sich mit Kollegen auszutauschen? Keine bestimmte Thematik  zu verfolgen, sondern einfach erzählen können, Fragen stellen und mehr von der Arbeit anderer Schulbegleiter zu erfahren. In…


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  • Mitarbeitercafé „Gimme a Break“! Nähe und Distanz – das Maß zwischen Stalken, Fürsorge und Selbstständigkeit

    Die Beziehung zwischen Schüler und Schulbegleiter ist die Basis für eine erfolgreiche Zusammenarbeit. Das richtige Maß zu finden und es auch immer wieder neu anzupassen ist die große Kunst. In…


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  • Unterstützte Kommunikation

    „Man kann nicht nicht kommunizieren“ (Watzlawik 1969) Watzlawick prägte diesen Satz bereits  Ende der 60er Jahre. Doch was bedeutet er? Welche Möglichkeiten haben wir uns ohne Lautsprache verständlich zu machen? Um…


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  • Workshop TEACCH-ANSATZ und seine Anwendung im Unterricht

    Wenn Kinder mit ihren Lernangeboten nicht optimal zurechtkommen, kann das an Besonderheiten in ihrer Wahrnehmung liegen. Nicht nur  Menschen mit einer Autismus-Spektrum-Störung haben ein großes Bedürfnis nach Struktur im…


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  • Grundlagen der Schulbegleitung

    Inklusion ist zurzeit ein aktuelles Thema. Doch was bedeutet Inklusion eigentlich und wo ist der Unterschied zur Integration. Nach einer genauen Begriffsklärung schauen wir uns gemeinsam inklusive Bildungssysteme in…


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  • Dekubitus frühzeitig erkennen

    ** Basisschulung Haut-Wunde-Dekubitus für Assistenzkräfte ** Die Haut ist das größte Sinnesorgan des Menschen. Sie ist unsere äußere Abgrenzung zur Umwelt, Spiegel der Seele und erfüllt wichtige Aufgaben für unser…


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  • Dekubitus frühzeitig erkennen

    ** Basisschulung Haut-Wunde-Dekubitus für Assistenzkräfte ** Die Haut ist das größte Sinnesorgan des Menschen. Sie ist unsere äußere Abgrenzung zur Umwelt, Spiegel der Seele und erfüllt wichtige Aufgaben für unser…


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  • Dekubitus frühzeitig erkennen

    ** Basisschulung Haut-Wunde-Dekubitus für Assistenzkräfte ** Die Haut ist das größte Sinnesorgan des Menschen. Sie ist unsere äußere Abgrenzung zur Umwelt, Spiegel der Seele und erfüllt wichtige Aufgaben für unser…


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  • Grundlagen der Schulbegleitung

    Inklusion ist zurzeit ein aktuelles Thema. Doch was bedeutet Inklusion eigentlich und wo ist der Unterschied zur Integration? Nach einer genauen Begriffsklärung beschäftigt sich die Schulung mit inklusiven Bildungssystemen….


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  • Workshop „Autismus selbst erleben“

    Begleiten Sie einen Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS)? Fällt es Ihnen auch immer wieder schwer, sich in Ihren Schüler hineinzuversetzen und seine Handlungen zu verstehen? Mit diesem Workshop wollen wir…


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  • Workshop „Verlaufsberichte in Theorie und Praxis“

    Verlaufsberichte schreiben gehört zu den Aufgaben jedes Schulbegleiters. Oft wird das Schreiben als große Herausforderung und Überforderung empfunden. Eigentlich ist es aber nicht schwer. In diesem Workshop wollen wir…


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  • Dekubitus frühzeitig erkennen

    ** Basisschulung Haut-Wunde-Dekubitus für Assistenzkräfte ** Die Haut ist das größte Sinnesorgan des Menschen. Sie ist unsere äußere Abgrenzung zur Umwelt, Spiegel der Seele und erfüllt wichtige Aufgaben für unser…


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  • Dekubitus frühzeitig erkennen

    ** Basisschulung Haut-Wunde-Dekubitus für Assistenzkräfte ** Die Haut ist das größte Sinnesorgan des Menschen. Sie ist unsere äußere Abgrenzung zur Umwelt, Spiegel der Seele und erfüllt wichtige Aufgaben für unser…


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  • Dekubitus frühzeitig erkennen

    ** Basisschulung Haut-Wunde-Dekubitus für Assistenzkräfte ** Die Haut ist das größte Sinnesorgan des Menschen. Sie ist unsere äußere Abgrenzung zur Umwelt, Spiegel der Seele und erfüllt wichtige Aufgaben für unser…


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  • Dekubitus frühzeitig erkennen

    ** Basisschulung Haut-Wunde-Dekubitus für Assistenzkräfte ** Die Haut ist das größte Sinnesorgan des Menschen. Sie ist unsere äußere Abgrenzung zur Umwelt, Spiegel der Seele und erfüllt wichtige Aufgaben für unser…


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  • Dekubitus frühzeitig erkennen

    ** Basisschulung Haut-Wunde-Dekubitus für Assistenzkräfte ** Die Haut ist das größte Sinnesorgan des Menschen. Sie ist unsere äußere Abgrenzung zur Umwelt, Spiegel der Seele und erfüllt wichtige Aufgaben für unser…


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  • Dekubitus frühzeitig erkennen

    ** Basisschulung Haut-Wunde-Dekubitus für Assistenzkräfte ** Die Haut ist das größte Sinnesorgan des Menschen. Sie ist unsere äußere Abgrenzung zur Umwelt, Spiegel der Seele und erfüllt wichtige Aufgaben für unser…


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  • Dekubitus frühzeitig erkennen

    ** Basisschulung Haut-Wunde-Dekubitus für Assistenzkräfte ** Die Haut ist das größte Sinnesorgan des Menschen. Sie ist unsere äußere Abgrenzung zur Umwelt, Spiegel der Seele und erfüllt wichtige Aufgaben für unser…


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  • Dekubitus frühzeitig erkennen

    ** Basisschulung Haut-Wunde-Dekubitus für Assistenzkräfte ** Die Haut ist das größte Sinnesorgan des Menschen. Sie ist unsere äußere Abgrenzung zur Umwelt, Spiegel der Seele und erfüllt wichtige Aufgaben für unser…


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  • Dekubitus frühzeitig erkennen

    ** Basisschulung Haut-Wunde-Dekubitus für Assistenzkräfte ** Die Haut ist das größte Sinnesorgan des Menschen. Sie ist unsere äußere Abgrenzung zur Umwelt, Spiegel der Seele und erfüllt wichtige Aufgaben für unser…


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